孩子成长过程中，通常有三个叛逆期

　　幼儿叛逆期两岁左右开始，到3岁达到高峰，三岁半左右,幼儿叛逆期差不多就过去了。

　　第二个叛逆期是从小学开始，6岁上小学一直持续到小学阶段的前半部分，6到9岁是儿童叛逆期。

　　第三个就是上6年级、初中开始12、13岁一直持续到17、18考大学，持续整个中学阶段。

　　不过，并不是每个孩子都会经历叛逆期

　　叛逆是家长期望与孩子的行为产生反差。如果家长跟孩子相处得好，家长做的事、说的话孩子信服，家长没有对孩子那么多命令，那么多呵斥，那么多吼叫，孩子叛逆的心和情绪就长不起来。

　　家长跟孩子的成长是同步的，你知道他的需要在哪儿，成长点在哪儿，家长跟着他成长的脚步，体会孩子的心，时时处处跟孩子联系在一起的话，家长就能跟孩子的感受是同频率的，孩子就不会有逆反的情绪，这样孩子就不会有叛逆期。

　　幼儿叛逆期的表现就是执拗。幼儿叛逆期从1岁半开始，这个时期孩子能走了，能够表达，能够自主探索，自我意识萌发不断加强，探索能力也逐渐提升，幼儿需要脱离家长的掌控，去自如地探索未知世界。

　　孩子的每一个行为背后都有原因。叛逆不是孩子的错，是家长的养育方式有问题。当孩子的探索行为被家长人为阻断，与家长的期待没有合拍，就会出现与家长对着干的行为。

　　父母的爱让孩子接纳叛逆期的自己，孩子叛逆期的时候家长跟他要有爱心的传递和交流，给孩子安全感，孩子的情绪就会减少。稳定孩子的情绪，化解叛逆心理，家长就要做到不吼不叫，只有家长能够控制自己的情绪，才能给孩子安静和谐的环境，孩子才会安心。

　　育儿，拒绝大吼大叫

　　什么原因导致家长对孩子大吼大叫？

　　1.孩子淘气，

　　2.不听话不服从父母家命令，

　　3.孩子学习不好，

　　另外，心情不好，上班被批，跟老公打架各种各样的情况回家拿孩子出气。

　　家长为什么不要对孩子大吼大叫？

　　吼叫的时候家长的表情很狰狞，小孩三五岁，家长一吼能镇住。他看到漂亮、温柔的妈妈突然变成那样会害怕。但是如果你整天把这个当一日三餐吃他就不害怕了。

　　吼叫是负面的，会给孩子带来心理伤痕。当家长遇到问题，应当尽量宽和平静地看待，多反思自己，不要对孩子吼叫。

　　加强家庭教育,应对幼儿叛逆期

　　应对幼儿叛逆最根本的方式是教育。在长期的教育之下，幼儿也能够学会控制自己的需求，正确表达自己的欲望。长期来看，养子使作善也。我们的目标就是把孩子养成一个有善心善行，做善事的人。

　　教育的方式不是说教,而是教育者以身做责，做最好的榜样,让孩子去接受熏陶。要想让孩子去模仿做好人，去读书、学习，家长必须身体力行，这样孩子慢慢就能够跟得上。

　　父母跟孩子是一体的，教育者需要自我教育，老师，父母，如果是隔代教育还包括祖辈。只有教育者自我教育，自我成长，提升自己的修养、胸怀和智慧，才能给孩子最好的引领、影响和培养。

　　家庭教育极其重要，正如古人总结的，“至要莫若教子”，最大的事就是教育孩子。家里的长者尤其是父母对孩子的影响，或者是教育，就是家庭教育。家庭教育不是知识教育，而是指家庭的教养。一个有教养的孩子走到哪儿都会受欢迎，教育好孩子也是家长人生的成功。

　　父母与孩子之间产生矛盾的根本原因是对立，家长自己不了解孩子，还特别想控制孩子，这就容易产生与孩子的对立，也就是家长们感觉到的叛逆。要化解这个问题，就需要家长接纳孩子，去做心灵的沟通和连接。并且要对孩子进行家庭教育，以身作则，长善救失。